2、实验材料制作与参数定义的开放性。教师可以自己选择实验材料、定义实验参数。

 

3、实验过程控制的标准化。实验过程控制*由计算机程序控制。

 

4、实验结果的性与可靠性。

 

5、实验教学的网络化。使用本系统可以实现网络化实验教学。

 

6、准备与设计实验具有快捷性，收集、整理和分析数据方面节省时间。

 

7、数据查询功能。实验者随时可以对个人的详细实验数据和基本统计数据进行查询。

 

8、心理实验系统帮助功能。该系统具有完整的实验系统使用的帮助系统，实验者随时都可以获得软件使用的系统帮助。

 

9、网络化数据管理的功能,通过计算机网络管理实现数据网络化管理,提高数据搜集与整理的效率。